Les étudiants de NIVEAU 1 ne sont pas obligés de faire les activités. Écoutez et regardez les clips, tout simplement. Après avoir écouté les chansons
- Choisissez-en une.
- Signalez la raison de votre choix :
o Type de musique.
o Le rythme de la chanson.
o Les paroles.
o Facile à comprendre.
o Vous connaissiez déjà l’auteur / chanteur.
o Etc.
- Présentez la chanson à vos camarades à travers notre blog.
- Faites une petite recherche :
o Montrez les paroles de la chanson.
o Faites-nous découvrir son auteur / chanteur (signalez par exemple son site officiel).
o Cherchez et ajoutez un vidéo-clip de la chanson (s’il y en a).
o Enregistrez votre voix avec la lecture ou l’interprétation de la chanson. Cliquez ici pour savoir comment le faire. Une fois votre voix est enregistrée, obtenez le code d’incrustation et postez-le sous forme de commentaire, ou sur votre propre blog.
- Proposez d’autres activités intéressantes si vous voulez bien
(Vous avez toute la semaine pour le faire)
Si une chanson vous plaît tout particulièrement, vous pouvez la garder
dans votre ordinateur. Il vous suffit d'installer un petit logiciel
Trois jeunes garçons à bord d’un navire de la Marine française en 1972, participeront aux essais nucléaires à Mururoa, dans le Pacifique, inconscients des dangers qu’ils encourent et des effets dramatiques pour notre planète. Histoire âpre sur les rapports des hommes à bord, confrontés à la discipline, l’agressivité, l’amitié parfois, mais surtout à la solitude et la détresse impossibles à partager et trop lourdes à porter quand on n’a que 18 ans.
- cliquez sur la photo pour regarder le film -
ACTIVITÉS
Regardez le film. Prenez votre temps. Vous pouvez le faire à plusieurs reprises si le film est très long. Ne vous inquiétez pas si vous ne comprenez pas tout !!
Signalez un site web à propos du film si vous en trouvez ( des clips, bande-annonce - bande son , etc)
Envoyez sous forme de commentaire, ou bien en publiant un billet, votre opinion à propos du film.
Quand Maurice Fleuret devient Directeur de la Musique et de la Danse en octobre 1981, il applique ses réflexions sur la pratique musicale et son évolution : "la musique partout et le concert nulle part".
 l'occasion d'une étude sur les pratiques culturelles des français, il découvre que cinq millions de personnes dont un jeune sur deux, jouent d'un instrument de musique, et donc il veut faire descendre les gens dans la rue.
Et c'est ainsi que la Fête de la Musique est lancée, le 21 juin 1982, jour du solstice d'été, nuit païenne se référant à l'ancienne tradition des fêtes de la Saint-Jean.
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Et pour ne pas passer la journée sans musique
J'ai pensé que ça vous ferait plaisir de regarder les clips des chansons
Un grand bonjour à tous. À fin de rendre notre blog plus vivant je vous invite à poster une fois par semaine un commentaire en tant que réaction à un sujet précis. Vous pouvez vous-même proposer d'autres sujets intéressants pour les commenter. Donc, bon courage et à vos claviers !! Vous avez toute la semaine pour le faire. Ah, je m'intéresse plus à vos impressions et commentaires personnels !! Et ne vous inquiétez pas si vous y faites quelques fautes. Nous sommes tous des apprenants !!!
LE COMMENTAIRE DE LA SEMAINE
Questions au sujet de "Nourriture et alimentation"
Regardez et commentez
vos impressions à propos de
« La consacration de la gatronomie française »
C'est juste une excuse pour écrire / parler un peu en français.
Activités : Si vous êtes dans le "niveau 1"de français
vous n'êtes pas obligés de faire les activités.
Tout simplement, écoutez et lisez le poème
(vous avez toute une semaine pour le faire)
Je vous propose d’en faire quelques-unes à votre choix. Vous pouvez les poster dans notre blog sous forme de commentaires, les envoyer par mél à votre prof ou bien les publier sur votre propre blog (dans ce cas vous nous signalez la référence)
- D’abord écoutez y lisez le poème.
- Cherchez audictionnaireles mots que vous ne comprenez pas bien
- Dites-nous si vous avez compris le sens du poème.
- Commentez vos impressions sur le poème. Si vous l’avez aimé ou pas. -Découvrez son auteur. Dites-nous si vous connaissiez son auteur. Cherchez sur internet sa référence.
-Activité orale : enregistrez de votre propre voix le poème. Cliquez ici et vous lirez comment le faire . Une fois votre voix est enregistrée, obtenez le code d'incrustation et postez-le sous forme de commentaire, ou sur votre propre blog.
- En fin, proposez à vos camarades la lecture d’un autre poème que vous connaissiez ou que vous ayez découvert.
Le prix Prince des Asturies des Lettres a été décerné ce mercredi matin (1er juin) à l’artiste canadien Léonard Cohen.La cérémonie se tenait à l’hôtel de la Reconquista à Oviedo en Espagne.
Les prix Prince des Asturies sont au nombre de Huit. Celui des Lettres est le cinquième.
Léonard Norman Cohen de son nom complet possède de nombreuses cordes à son arc. Léonard Cohen est poète, romancier et auteur-compositeur interprète.
Né en 1934 à Montréal au Québec, c’est dans sa ville natale qu’il sortira son premier recueil de poésies en 1956 puis son premier roman huit ans plus tard.
Dès 1967, Léonard Cohen dévoilera ses premières chansons. Des chansons ancrées dans la musique Folk au début qui dévieront vers la musique pop ou le style cabaret.
Léonard Cohen c’est aussi cette voix grave de Baryton et puis ce style de gentleman-crooner avec son costume toujours impeccable.
Dans tous ses travaux, Léonard Cohen s’attache aux même thèmes notamment la religion, la solitude ou encore la sexualité. Ses poèmes et ses compositions ont influencé de nombreux artistes. On compte à l’heure actuelle plus de 1500 reprises de ses chansons.
L’année 2008 marquera son grand retour sur scène.
C’est la deuxième récompense cette année pour le chanteur canadien de 76 ans. Il a déjà reçu en avril dernier le 9ème Prix Glenn Gould, qui célèbre l’engagement artistique.
Il a été distingué pour “sa contribution artistique exceptionnelle à la condition humaine”.
Les étudiants de NIVEAU 1 ne sont pas obligés de faire les activités. Écoutez et regardez les clips, tout simplement. Après avoir écouté les chansons
- Choisissez-en une.
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o Type de musique.
o Le rythme de la chanson.
o Les paroles.
o Facile à comprendre.
o Vous connaissiez déjà l’auteur / chanteur.
o Etc.
- Présentez la chanson à vos camarades à travers notre blog.
- Faites une petite recherche :
o Montrez les paroles de la chanson.
o Faites-nous découvrir son auteur / chanteur (signalez par exemple son site officiel).
o Cherchez et ajoutez un vidéo-clip de la chanson (s’il y en a).
o Enregistrez votre voix avec la lecture ou l’interprétation de la chanson. Cliquez ici pour savoir comment le faire. Une fois votre voix est enregistrée, obtenez le code d’incrustation et postez-le sous forme de commentaire, ou sur votre propre blog.
- Proposez d’autres activités intéressantes si vous voulez bien
(Vous avez toute la semaine pour le faire)
Si une chanson vous plaît tout particulièrement, vous pouvez la garder
dans votre ordinateur. Il vous suffit d'installer un petit logiciel
Avec Charlton Heston, Sophia Loren et Raf Vallone.
Titre original : El cid
(Italie)
Année : 1961
Durée : 2h56min
Bande-annonce
Au XIème siècle après Jésus-Christ, l'Espagne est un pays ruiné, déchiré par les guerres fratricides entre les différentes provinces. Un homme va se lever, Rodrigue DIAZ, qui deviendra célèbre sous le nom de Cid. Il va appeler tous les Espagnols, chrétiens, juifs, musulmans, à s'unir contre l'ennemi commun, le terrible et sanguinaire émir Youssouf, et resserrer les liens de la nation espagnole.
- cliquez sur la photo pour regarder le film -
ACTIVITÉS
Regardez le film. Prenez votre temps. Vous pouvez le faire à plusieurs reprises si le film est très long. Ne vous inquiétez pas si vous ne comprenez pas tout !!
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Avec Sandrine Bonnaire,
Pascal Légitimus, Anne Parillaud
Titre original : Demandez La
Permission aux enfants
(France)
Année : 2006
Durée : 1h36min
Bande-annonce
Trois familles
d'aujourd'hui, très différentes, sont confrontées à un seul et même problème :
leurs enfants ont pris le dessus. Et puis un jour, tout bascule ! Une goutte
d'eau qui fait déborder le vase, une bêtise de plus, un mensonge de trop et
voilà que les adultes décident d'unir leurs forces pour rendre à ces petits
diables en culottes courtes la monnaie de leur désobéissance.
ACTIVITÉS
Regardez le film. Prenez votre temps. Vous pouvez le faire à plusieurs reprises si le film est très long. Ne vous inquiétez pas si vous ne comprenez pas tout !!
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